Katak oh katak!

Katak ialah sejenis haiwan amfibia, boleh hidup di dua alam, atas darat dan dalam air. hahahha, itulah kata-kata2 cikgu sains saya masa sekolah dulu. Tapi di sini saya bukan nak bercakap hal katak dari segi ilmu sains, tapi sebaliknya nak dibandingkan dengan perumpamaan yang biasa digunakan dalam masyarakat kita.

Tak kisah lah , itu tak penting disini. Cuma saya suka kategorikan katak ni kepada tiga jenis. Kalau orang lain mengkelaskan katak kepada nama dan speceis masing-masing, tapi kali ni berlainan pulak dengan saya. hhehhheee, harap jangan marah.Saya kategorikan katak kepada katak2 di dalam dunia ini dalam 3 keadaan:

Katak Di bawah Tempurung

hanya dapat melihat dunia melaui lubang kecil di bahagian atas tempurung.
tidak luas wawasan nya , luasnya bagaikan luas tempurung sahaja.

orang yang tidak mengetahui apa yang berlaku di sekelilingnya.
mereka tidak tahu apa yan g berlaku di ldunia luar dan perkembangannya.
Ia seolah-olah terkurung dan tidak dapat membezakan keadaan di dalam dan di luar.
mereka enggan berubah dan sangat selesa dengan keadaannya.

Like a frog under under a coconut shell.

Peluang untuk ke luar ada, tapi mereka tetap tidak mahu berubah....duduk lah dia ditakuk lama dalam keadaan zon yang selesa....alahai.

Katak di bawah tempurung.

Gelap, hitam dan kelam , itu lah dunia nya.
Apa yang dia dapat?? tak dapat apa-apa
hanya berteduh, tak pernah merasai terang cahaya matahari,
apa lagi cerah cerianya lelangit biru
malam dan siang sama sahaja
Lampu kalimantang juga lampu neon
terang redup cahaya tiada makna.

Anda selesa dengan cara lama dan tidak inginkan perubahan?
Selagi anda tidak cenderung untuk berubah kepada sesuatu yang baru ,
selagi itu anda adalah 'katak di bawah tempurung"

Bagaimana jika tempurung ini lutsinar?

===============================================

Katak Bawah Tempurung VS Katak Dalam Balang Kaca

Katak di dalam Balang Kaca

mata bebas memandang keindahan alam dan kekalutan manusia di luar
tapi mental masih terkongkong!
berjiwa kecil dan tiada daya saing
hanya melihat kejayaan orang lain tetapi tidak terdaya boleh berubah,
kasihan!

Katak dalam Ba lang kaca.

Mereka mahu bebas sebebas-bebasnya
hatinya membuak-buak untuk keluar
melompat ke sana ke mari
di tepi alur air, ditepi sawah , malah di padang yang luas
tanpa mengetahui dia akan tersesat, terjerumus, tersungkur
kalau kail panjang sejengkal, jangan laut hendak diduga!

Mereka boleh nampak, dengar, tahu, rasa apa yang berlaku , ....
tapi berapa ramai yang peka dan ambil peduli
serta bertindak mengikut arus perubahan yang berlaku di sekeliling mereka??????????

Bila kah anda boleh mengeluarkan idea sendiri,
menjadi lebih kreatif dan inovat if?

Berdiam diri tanpa berbuat sesuatu??? ibarat katak di dalam balang kaca!

Janganlah kita menjadi seperti katak di dalam bekas kaca ,
dapat melihat apa yang berlaku disekelilingnya, tapi sekadar berdiam diri tanpa bertindak untuk melakukan perubahan yang positif dan membangun organisasi.

=================================== =============================

Katak Di padang Yang Luas

Adakah anda hanya mampu menjadi jaguh kampung sahaja
tapi tak mampu bersaing di alaf globalisasi?

Katak di padang yang luas

pemandangannya saujana mata memandang
gerak langkah bersimpang siur
di mana ada kemahuan
di situ ada j alan...
alasan usah dicari
jangan ikut resmi ayam
bertelur sebiji riuh sekampung
jadi lah seperti resmi padi
makin menunduk, makin berisi.

Dunia telah berubah. Kita juga perlu berubah mengikut agenda yang tersendiri dan sudah semestinya berpaksikan agama. Keunggulan dan kehebatan sesuatu organisasi itu sudah tentu berteraskan nilai jati diri, kekuatan minda, kualiti kerja , dan komitmen ahli dan teamwork yang padu.

Think Positively & Creatively !

Jika kita asyik melihat, menunggu, malas berfikir, tidak berkongsi idea dan tenaga atau hanya sampai bila pun kita tidak akan maju ke hadapan dan selamatnya tidak akan hebat. Perbuatan yang suka komen dan kritik orang lain secara negatif tidak akan membawa apa-apa perubahan dan kemajuan kepada sesebuah organisasi di mana anda berkhidmat.

Mantee ku 2 lelaki dan 4 perempuan..

Program Mentor - mantee ini ialah satu program yang berbentuk bimbingan dan sokongan secara lebih dekat antara seorang guru yang dinamakan mentor dan beberapa orang murid di bawahnya, iaitu 5-7 orang yang dinamakan mantee.

Ini mantee saya, 2 lelaki dan 4 perempuan. Kesemua mereka daripada tingkatan 3, tetapi mempunyai latar belakang keluarga yang berbeza dan pencapaian akademik yang tidak sama tahap. Adalah diharapkan mereka akan bekerjasama dalam sebuah pasukan yang akan melengkapi antara satu sama lain.

Program ini terbukti keberkesanannya jika sekiranya mentor memainkan peranan masing-masing berasaskan konsep ambil berat, cakna dan kasih sayang serta rasa tanggungjawab yang terhadap mantee masing-masing.
Biasanya pertemuan antara mentor dengan mantee ini dilakukan 2 minggu sekali, atau kadang-kadang 1 bulan sekali mengikut jadual yang telah ditetapkan.

Sempena hari guru 16 Mei 2011 ini kami telah mengadakan satu pertemuan dengan agenda "sarapan pagi bersama".

Rasionalnya program ini wajar dilaksanakan sebagai satu usaha pihak sekolah bertujuan:
1. Meningkatkan prestasi akademik mereka dengan cara memberi nasihat, motivasi berterusan 2. Menunjuk ajar kaedah belajar yang betul secara lebih efektif.
3. Berkongsi pengalaman dan ilmu pengetahuan di dalam satu team bagi merangsang budaya
belajar yang lebih baik.
4. Belajar dalam kumpulan adalah lebih baik berbanding dengan belajar secara individu.
5. Satu kaedah belajar berkesan ialah dengan mengajar orang lain.

Makan nasi lemak dan sedikit kueh muih...mantee saya berpakat membawa sebiji kek dan kami berbual2 sambil makan - salah satu terapi untuk mereka yang pendiam dan agak pasif dalam perbincangan,

Mantee juga digalakkan bertemu mentor jika ada apa kemusykilan dan tidak semestinya menunggu hari pertemuan rasmi. Kekangan masa yang padat tidak membolehkan pertemuan rasmi diadakan dengan lebih kerap. Memadai 1 atau 2 kali sebulan.

Unit disiplin boleh mengemukakan laporan kes disiplin kepada mentornya jika didapati mantee nya berbuat salahlaku dan terlibat dengan kes disiplin. Kerjasama dan kesepaduan dalam satu unit atau organisasi adalah sangat penting. Ini adalah selari dengan pendekatan "semua guru adalah guru disiplin". Jika semua pihak mengambil inisiatif untuk sama-sama mengembelingkan tenaga untuk meningkatkan prestasi pelajar dan membanteras kes disiplin, tentu sekali kerja yang bera tidak akan rasa terbeban.

Kecemerlangan anak-anak dalam pelajaran sebenarnya bermula di rumah. Oleh itu ibu bapa harus memainkan peranan mereka untuk memantau persiapan serta proses pembelajaran anak masing-masing di rumah. Di sekolah para guru yang bertindak sebagai mentor akan memberi pengukuhan dalam aspek-aspek yang lebih berkaitan dengan peningkatan prestasi sahsiah dan akademik mereka.

Mentor perlu memupuk kerjasama dikalangan mantee, mempunyai matlamat yang jelas dan menyuntik ciri-ciri kepimpinan perlu disemai dikalangan mereka. Rasa tanggungjawab yang terbit daripada diri masing-masing menunjukkan impak yang positif, dan dibuktikan pada setiap kali pertemuan.

Makan kenyang2, nanti selepas ni, nak masuk sukaneka hari guru....

Kerjasama dan kasih sayang perlu dipupuk seperti adik beradik...

2 orang putera....agak pendiam, jarang bersuara.

Sejauh manakah objektif tercapai? Apakah rasionalnya itu akan menjadi nyata atau sebaliknya? Tanya pada hati, pada diri, dan perlu kreatif agar dapat membuat mereka berasa sangat penting berada dalam kumpulan, diperlukan oleh kawan dan dinanti oleh guru (mentor) nya. Bila tiga perkara ini tumbuh dalam diri mereka, insyaallah , objektif dan matlamat keberkesanan sistem mentor-mantee akan tercapai.

Program Akademik Membantu Prestasi Kecemerlangan Pelajar

Sedang menyampaikan ceramah dalam slot "answering techniques di SMA Setiu , Terengganu

Guru perlu ada strategi, pelajar perlukan strategi....

"PRACTICE MAKES PERFECT

Pelajar sedang mengikuti program dengan tekun.

Pembelajaran Matematik dalam apa bentuk sekali pun tidak akan berkesan jika tidak disusuli dengan latihtubi....do and ask, do and ask ..

Tutor-Tutee Ku

Mereka tidak lemah,
Mereka cuma tidak tahu,
Mereka bukan tidak pandai,
Mereka cuma terlepas pandang!

Mereka perlukan "personal coaching"
Mereka perlukan "personal touching"
= POLEK=

Pelajar ku : Anda semua adalah sumber Inspirasi ku

Mereka semua adalah pelajar-pelajarku. Pelajar-pelajar kesayanganku (tapi tak tunjuk sayang pun!, hehehehe.) Semua pandai-pandai belaka. Tapi bila habis P & P dan diberi ujian ringkas, ada sebahagian mereka yang tak dapat score. Mengapa? Ha, ini lah yang perlu kita fikirkan. Pertama sekali yang cikgu kena fikir, tidak semua pelajar akan dapat fahami apa yang kita ajar dalam tempoh itu. Kedua cikgu kena fikir pelbagai kaedah untuk pelbagai tahap pelajar dan ketiga cikgu kena fikir tahap fokus bagi setiap pelajar semasa P & P adalah tidak sama. Ini perkiraan saya secara kasar sahaja. Kalau kita nak ambil kira secara halus dan terperinci , maka banyaklah undang2 P&P, pedagogi, tahap pelbagai kecerdasan, latar belakang murid, iklim bilk darjah, disiplin pelajar, keberkesanan guru, kemahiran guru, kepakaraan guru, gaya dan penampilan guru dan macam2 lagi lah....tak akan habis dan tidak tersenarai oleh saya.

ingin sama-sama cemerlang

Kepada pelajar-pelajar yang kurang berjaya ini (mengikut tahap saya lah,..) mereka akan duduk dalam satu kumpulan seramai 3 orang. Salah seorang daripada mereka merupakan yang paling berjaya menguasai isi pelajaran / item apa yang dipelajari hari/minggu itu. Dia akan mengajar 2 rakan mereka itu sehingga betul-betul faham dan dapat sama neguasai isi pelajaran tersebuat sebagaimana rakan yang mengajar mereka, atau sekurang-kurangnya dapat memahami konsep asas item tersebut.

Saling membantu......kasih sayang.

Tutor (yang mengajar) akan berbesar hati kerana diberi peluang dan kepercayaan oleh cikgu mereka, manakala tutee (yang belajar) akan berasa dicakna dan diberi perhatian sama adil. Betapa cikgu mereka ingin melihat anak muridnya semua berjaya dengan cemerlang. Pemupukan nilai-nilai murni seperti kerjasama, saling bantu membantu, budaya belajar yang sihat, kasih sayang dan ambil berat sesama rakan adalah penting disemai dikalangan pelajar.

Kerjasama, prihatin....

Kita sebagai cikgu juga perlu akur, kita bukan semua perfect. Kita sebagai manusia biasa amat tidak sempurna dalam segala hal. Kita berjaya jika "ketibaan ilmu yang bermakna" itu sampai kepada anak murid kita , bukan sekadar akademik saja, malah yang berkait dengan disiplin dan sahsiah juga. "Kalau nak A dalam subjects , kena dapat A terlebih dulu dalam soal2 disiplin", itu lah yang saya selalu pesan pada pelajar2....sebab bagi saya disiplin adalah teras kecemerlangan akademik dan sahsiah, walaupun sebenarnya banyak lagi faktor yang boleh disabitkan dengan kemerosotan atau ketidakmenjadian pelajar.

setia kawan.....tekun

Kadangkala mereka perlukan perhatian, dorongan , sokongan dan tunjuk ajar serta bimbingan yang bermakna. Mereka perlu "personal coaching and personal touching". Ini saya namakan dia "POLEK". Hahaha, nak tahu apa nama polek? Polek ni dalam bahasa daerah Terengganu, makna nya, beri perhatian khusus secara individu, one by one dengan intensif , tanpa jemu, berulang kali, sehingga menampakkan ada impak positif......dan pada satu tahap mereka boleh berdikari kerana telah diberi keyakinan yang tinggi dan YAKIN BOLEH!!!
Kerana mereka tidak lagi terlepas pandang atau di "terlepas pandang"kan...

Guru akan sentiasa melatih pelajar menjadi "guru" dengan mengajar rakan......kerana salah satu kaedah belajar yang paling berkesan ialah dengan cara MENGAJAR ORANG LAIN.

Kepada pelajar-pelajarku yang dikasihi dan dirahmati Allah:
Ilmu itu tiada habisnya, semakin banyak kita pelajari, akan semakin banyak pula yang kita tidak ketahui. Belajarlah menjadi guru kepada diri sendiri, dan seterusnya kepada orang lain. Insyaallah ilmu itu akan terus mengalir titis demi titis dan akhirnya seperti aliran air di sungai.... Maka tuntutlah ilmu dan manfaatkan ke jalanNYA, insyaallah akan mendapat keberkatanNYA.

"Maafkan cikgu juga, atas segala kekurangan dan ketidakpuasan hati, kerana cikgu juga sedang belajar, masih belajar dan akan terus belajar bersama dengan anda semua.".......A is yours!

SEMUANYA DARI HATI

Segumpal darah bernama HATI.

“Dalam diri anak Adam itu ada segumpal daging. Bila baik daging itu baiklah seluruh anggota dan seluruh jasad. Bila jahat dan busuk daging itu jahatlah seluruh jasad. Ketahuilah, itulah hati.” (Riwayat Al Bukhari & Muslim)
Firman Allah : “Dan makanlah makanan yang halal lagi baik dari apa yang Allah telah rezekikan kepadamu dan bertakwalah kepada Allah yang kamu beriman dengan-Nya.” (Al Maidah : 88)

Hati adalah sumber ilham dan keseimbangan akal dan pertimbangan budi, tempat lahirnya cinta dan benci, marah dan dendam, keimanan dan kekufuran, taubat dan sikap degil, ketenangan dan kebimbangan dan kegembiraan. Hati juga sumber kebahagiaan jika kita mampu menjaganya dan redha di atas segaka ketentuan dan ujianNYA.

Jantung Hati

Hati terletak dekat jantung. Ha, bila hati kita berdetik, jantung kita pun berdetak. Mereka bersahabat baik. Bahasa mudahnya dimana terletaknya hati, disitulah adanya jantung. Contohnya bila hati kita gembira, jantung berdenyut nyaman dan tenang sekali. Bila kita dalam ketakutan, hati berkecamuk, jantung berdegup kencang, gupp, gupp, guppp.... Begitu juga kalau kita sedang marah, hati sedang geram teramat, jantung berdegup turun dan naik, dan hati pun tidak tenteram, tidak keruan dan sebagainya....
Jantung hati kata orang2 tua ialah kekasih hati, buah hati yang membawa maksud orang yang paling dicintai dan disayangi. Begitulah digambarkan kaitan antara jantung dan hati ini.

Sehati dan Sejiwa

Sehati sejiwa maksudnya sama rasa, seia sekata, sependapat, saling menyayangi antara dua insan, susah sama diharungi, manis sama dikecapi dan pahit maung sama dirasai. Seperti orang tengah hangat bercinta konon.....upppps, lautan api sanggup direnangi, hahahhaa, kena percikan dari setitis minyak panas dah meraung sakan!. Tapi tu cuma perumpamaan orang-orang melayu kita, betapa mereka sungguh2 untuk menyampaikan sesuatu maksud itu.

Hati Batu

Kita pernah mendengar orang selalu berkata hati batu kepada seseorang. Hati batu bukan bemakna seseorang itu mempunyai hati batu, hahahhaa. Hati batu maksudnya seseorang yang mempunyai hati nurani yang keras. Tidak mendengar dan tidak mudah menerima nasihat atau teguran orang, walau terang-terangan dia dipihak yang salah. Tidak terpengaruh dengan peristiwa-peristiwa yang dapat memberi pengajaran, seperti kematian, sakit, bencana dan seumpamanya.
Hati nurani inilah yang bersalut di dalam segumpal darah itu yang dianugerah Allah yang paling bernilai kepada kita. Hati kita ini akan mendorong kita melakukan samada kejahatan, amal makruf, nahi mungkar dan sebagainya selari dengan pertimbangan akal.

Terdapat 3 jenis hati yang ada pada kita. Hati anda yang macam mana? Mari kita sama-sama muhasabah diri. Subhanallah!

1. Hati yang Sihat

Hati yang selamat, hati yang suci bersih, tiada prasangka buruk terhadap orang lain, hati yang selalu ikhlas, takut dengan perintah-perintah dan hukum – hukum Allah dan sentiasa mengharapkan keredhaan Allah. Hati yang sihat juga bermaksud adalah hati yang bersih dari kotoran-kotoran dan penyakit hati (sifat – sifat tercela seperti hasad, iri, dengki, ujub, riya’, dan sebagainya).

2. Hati yang Mati

Hati yang mati adalah hati yang terlalu mengikut kata hati dan hawa nafsu semata-mata. Mereka menghambakan diri dan menjadikan hawa nafsunya sebagai tuhannya. Mereka menjadi sesat kerana tidak mengambil pelajaran dan pengiktibaran daripada apa yang berlaku. Hati mereka tidak menerima kebenaran walaupun kebenaran itu datangnya dari Allah karena hatinya telah bertuhan kepada hawa nafsunya semata-mata.

3. Hati yang Sakit

Hati yang sakit adalah hati yang tidak tetap. Hati yang senantiasa berubah-ubah. Kadang-kadang ia kelihatan membuat perkara-perkara amal soleh, ketaatan dan kebaikan. Kadang-kadang ia melakukan maksiat dan membuat dosa. Mereka ada perasaan keikhlasan dan kecintaan kepada amalan yang baik tetapi dalam masa yang sama juga hati mereka boleh berubah kerana mudah tunduk kepada hawa nafsu seperti, tamak, nafsu syahwat, sombong , bermegah-megah, bangga diri, dengki , iri hati dan khianat dan seumpamanya.

Minda ialah "Zikir Terapi" hati paling berkesan

MENCARI KAWAN YANG BAIK DAN SEJATI?

Bersama kawan-kawan dalam pembinaan modul item Matematik. Kawan pencetus idea dalam satu group yang mantap.

Assalamualaikum...
Berjumpa lagi dengan saya di dini hari. Tidur lambat, bangun awal. Mesti ada rahmat-nya.
Pada suasana yang hening dan damai ini tiba-tiba teringatkan kawan-kawan seperjuangan yang sama-sama mencari rezeki. Bila sebut rezeki tentulah kawan-kawan di tempat kerja kerana kawan-kawan ditempat kerja lah yang banyak bergaul dengan kita. Hari-hari berjumpa. Kadang-kadang memang kita ada kawan sejati , kawan baik dan kawan rapat. Saya nak bezakan antara mereka pun tak berapa reti.

KAWAN SEJATI
Sehingga tamat persekolahan baru lah saya temui kawan sejati, iaitu setelah saya mula bekerja. Walau pun kini jarang bertemu sebab masing-masing dengan urusan kerja dan keluarga, tetapi bahang "kesejatian" begitu terasa sekali sampai kini Hubungan kami sangat rapat. Bukan rapat sebab selalu berhubungan atau keluar berjumpa, atau saling berkunjungan. Tapi kami rapat dari segi hubungan hati, tulus ikhlas, saling membantu dan prihatin bila ditimpa kesukaran atau musibah. Sentiasa menasihati bila kita alpa dan tersasar dan sentiasa bersama dalam susah dan senang.

KAWAN MAKAN KAWAN
Ada juga saya temui kawan jenis makan kawan. Kita tak perlu berhati-hati memilih kawan. Apa yang penting ialah kita perlu berhati-hati bila berkawan. Dalam berkawan, yang baik pada kawan kita ambil, yang buruk jadikan sempadan dan cuba pulihkan, bukan mengapi2kan atau memburuk2kan.
Kawan yang makan kawan ialah kawan yang bermuka-muka, pandai sangat ambil hati dan kita percaya setengah mati. Segalanya diceritakan kepadanya bila berhadapan dengan masalah, tapi dibelakang kita kawan ini akan memburuk2kan kita dengan pelbagai cara.

Ini gambar kawan-kawan saya yang saling berkerjasama dalam satu team untuk melahirkan pelajar-pelajar yang cemerlang akhlak dan cemerlang sahsiahnya.

KAWAN MENANGIS DAN KETAWA
Kata orang kawan ketawa senang dicari, kawan menangis susah didapati. Memang jenis kawan seperti ini sering kita temui. Dalam hidup saya, saya tak sunyi daripada berjumpa dan bergaul dengan kawan yang seperti ini. Biasalah, manusia mana ada sempurna, kadangkala bila kita dalam kesusahan , ada kawan yang datang membantu meringankan beban dan perasaan yang kita tanggung. Dan pada masa yang sama juga ada kawan yang kata "padan muka mung", dan bersorak gembira bila kita ditimpa sebarang musibah dan menambah lagi dengan pelbagai umpatan. Tapi saya sangat bersyukur dan Alhamdulillah, sekarang ini, saya dikelilingi dengan kawan-kawan yang baik2 belaka. Semoga keadaan ini berterusan.

Tidak lupa berkunjung ke rumah kawan pada hari perkahwinannya bersama-sama dengan kawan seperjuangan.

KAWAN YANG "PUTAR ALAM"
Kawan jenis ini cakapnya berbelit-belit. Di depan kita lain bicaranya, dibelakang kita lain tutur katanya. Apa pun keuntungan selalu berpihak kepadanya. Nasibnya selalui baik, kadang-kadang selalu dicari orang untuk sesuatu tujuan tertentu yang berkepentingan.

KAWAN BILA PERLU SAHAJA (When need)
Maksudnya kawan yang hanya baik dan rapat dengan kita bila ketika dia dalam kesusahan dan memerlukan pertolongan sahaja. Jenis ini hanya pentingkan diri dan memerlukan pertolongan untuk kepentingan peribadinya. Apabila kepentingannya sudah terlaksana dan tercapai, mereka akan menjauhi dan silap haribulan boleh menjadi musuh.

Kawan-kawan yang sporting bila diminta bergambar untuk kenangan. Nampak ceria. Tetapi Cikgu Anita kurang sihat (yg ada tongkat). Hidap sakit jantung. Selalu jaga pemakanan dan kesihatan ye Nita...semoga kembali sihat.

KAWAN DAN SAHABAT DAN RAKAN
Suka saya nak perkatakan perbezaan antara kawan, sahabat dan rakan.

KAWAN
Sebenarnya kategori dan jenis kawan sangat banyak. Tak penting dan tak perlu lah saya sebut semua sekali di sini. Cukuplah dengan apa yang saya sebut di atas tadi. Lagi pun saya tak ada idea pun untuk disenaraikan lagi , hahahahha. Hubungan antara kawan dan kawan ini tidak begitu mendalam dan bermakna. Kawan-kawan silih berganti dalam hidup kita mengikut di mana kita tinggal, dimana kita bekerja dan sebagainya dan sudah tentu bilangannya ramai dan pelbagai jenis seperti contoh2 tadi.

SAHABAT
Ada yang pada mulanya berkawan tetapi bila bertambah akrab bertukar menjadi sahabat. Persahabatan juga mempengaruhi secara positif terhadap diri kita. Sahabat mempunyai maksud hubungan dua jiwa yang sangat ikhlas dan suci.
Dalam pengertian umum sahabat bermaksud teman. Sahabat karib juga bermaksud teman yang paling rapat. Sementara sahabat sehati bererti orang yang sentiasa menemani kita dalam keadaan suka dan duka, sakit atau sihat. Sahabat juga boleh menerima semua kelebihan maupun kekurangannya.

RAKAN
Hubungan yang agak jauh dan tidak rapat tetapi dalam skop yang lebih kecil. Tapi biasanya rakan digambarkan dalam keadaan ramai bilangan, seperti rakan facebook, rakan sekolah, rakan sekerja , rakan sekolej dan sebagainya.

Anda bagaimana? Apalah anggapan kawan-kawan saya kepada saya sebagai kawan kepada mereka. Tapi tak apa lah, saya sendiri pun tak nak tahu. Yang penting kena jaga etika ketika berkawan, tatasusila dan batasan adab. Jauhi lah menjadi seoarang kawan yang bersifat seperti tikam kawan dari belakang, gunting dalam lipatan dan duri dalam daging.

Ada kawan yang cemburu melihat kejayaan orang lain dan tidak boleh melihat seseorang itu lebih "tinggi" daripadanya dalam apa jua keadaan. Sebab itu lah pembersihan jiwa perlu kerana orang seperti ini tidak akan merasa bahagia dalam hidupnya selagi hasrat hatinya tidak tercapai.

Subhanallah......pengajaran dalam hidup menjadikan kita lebih matang dan berhati-hati semasa berkawan. Jauhi lah hati kita daripada hasad dengki dan khianat kerana jika ini bermaharajalela di hati, akan bertambah hitamlah jiwa kita.

Wallahua'lam.